Formation de formateur occasionnel  
 
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Préambule:

Transmettre son savoir, des consignes ou des protocoles.

Amener des équipes vers le changement.

Tout cela ne s’improvise pas

Sénèque à dit : « Il n’y a pas de vent favorable pour celui qui ne sait ou il va »

Comment rédiger un objectif ?

Quelle différence entre but et objectif ?

Comment hiérarchiser les objectifs (il faut plusieurs marches pour changer d’étage)

Objectifs:

Concevoir et organiser une action de formation

Méthode:

Exposé théorique, travail en groupe et sous groupes, exercices pratiques de formalisation et d’animation

Contenu:

  • La rédaction des objectifs
  • Les types d’objectifs
  • La taxonomie des objectifs
  • Les avantages de la pédagogie par objectifs
  • Le contenu
  • Les méthodes démarches et techniques pédagogiques
  • L’évaluation
  • La conception des ressources
  • Elaboration d’un scénario

Durée:

 Nous consulter, à adapter à vos enjeux

Public:

 Toutes les personnes devant transmettre des savoirs, savoirs faire et savoirs être

 

 

 

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